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Falta de personal y actuaciones “en curso”: el MDyC denuncia la “falta de sensibilidad” del Ejecutivo con el CEE San Antonio

  • Foto del escritor: MDyC Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía
    MDyC Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía
  • 3 sept
  • 2 Min. de lectura
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Los localistas van a interpelar en la próxima sesión de control para conocer si se ha dotado de personal suficiente al comedor del centro educativo o qué actuaciones de mantenimiento están previstas para este curso, entre otras cuestiones


“La educación y la inclusión deben siempre ir unidas de la mano”, reivindican desde el Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía (MDyC), que aseguran que esta debería de ser “siempre una prioridad” para cualquier administración. Los localistas exigen al Ejecutivo un mayor compromiso con todos los colectivos, “especialmente con los menores con necesidades educativas especiales”.


Desde la formación recuerdan que en el año 2023, la Asamblea aprobó una propuesta a iniciativa del grupo localista cuyo fin era dar respuesta a las “graves carencias” que presentaba el centro de Educación Especial San Antonio, especialmente en lo referido al “insuficiente” personal, tanto educativo como de apoyo, con el que cuenta el centro y que lleva a que estos menores “no puedan recibir los mejores cuidados”. Denuncian que se trata de una propuesta que se encuentra “en curso y sin ningún tipo de detalle o explicación” desde hace más de dos años.


Es por ello que van a interpelar en la próxima sesión de control para conocer qué actuaciones concretas se han llevado a cabo en el centro desde la aprobación de la misma, cuáles son esas actuaciones que figuran “en curso” y si tiene el Ejecutivo constancia sobre la posible contratación de personal estructural. Asimismo, van a preguntar si se ha dotado de personal suficiente al comedor del centro, cuántos educadores hacen falta para una adecuada atención y qué actuaciones de mantenimiento del centro están previstas para este curso, entre otras cuestiones.


Desde el MDyC recuerdan que la atención a los menores con necesidades educativas especiales requiere de personal estructural estable y especializado, algo “imprescindible para garantizar una atención personal y de mayor calidad”. Por último, insisten en que el personal de apoyo con el que cuenta el centro actualmente es “temporal y procedente del Plan de Empleo”.



 
 
 

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